Посмотреть на изображения. Проговорить с детьми слова: «бе-лоч-ка; со-бач-ка; ко-ро-вка». Прохлопать в ладоши, по коленям ритм. Выложить на фланелеграфе цепочку из картинок и ритмично проговорить названия игрушки. | Удоба - бесплатный конструктор образовательных ресурсов