|
Интерактивный контент |
Впізнали? |
Евдокия |
|
Интерактивный контент |
FIND THE WORDS |
kalashikann |
|
Интерактивный контент |
Кислоты и их свойства |
Георгий Осипов |
|
Интерактивный контент |
Unit 2. Complete the sentences with the given words |
Гончаренко Екатерина |
|
Интерактивный контент |
Кислоты и их свойства |
Георгий Осипов |
|
Интерактивный контент |
Игра 8 марта |
zaikinana |
|
Интерактивный контент |
Игра на 8 марта |
Мария Сидулова |
|
Интерактивный контент |
Десять страниц про наших птиц |
Neko |
|
Интерактивный контент |
4 класс |
Natali_Kh |
|
Интерактивный контент |
"Великие битвы А. Невского" |
Елена Филатова |
|
Интерактивный контент |
Unit 1. Translate the sentences into English |
Гончаренко Екатерина |
|
Интерактивный контент |
Русский язык |
Георгий Осипов |
|
Интерактивный контент |
Биология - комплексная наука |
Георгий Осипов |
|
Интерактивный контент |
Петькова Лариса |
lapetkova |
|
Интерактивный контент |
География |
Георгий Осипов |
|
Интерактивный контент |
Unit 3. Add one of the suffixes (-er, -r, -ian, -ist, -man) to the words to form the name of the profession. Translate the resulting words. Example: police (полиция) – policeman (полицейский) |
Гончаренко Екатерина |
|
Интерактивный контент |
Unit 3. Answer the questions |
Гончаренко Екатерина |
|
Интерактивный контент |
Unit 2. Answer the questions |
Гончаренко Екатерина |
|
Интерактивный контент |
Unit 1. Listen to the text. Decide if you think the following statements are true (T) or false (F). |
Гончаренко Екатерина |
|
Интерактивный контент |
Задание |
Poho |
|
Интерактивный контент |
Числівник |
Ірина Закурдаєва |
|
Интерактивный контент |
Домашка |
Стася |
|
Интерактивный контент |
Игра 8 марта |
Helen Krav |
|
Интерактивный контент |
Нотная грамота |
tefia |
|
Интерактивный контент |
3d модельдеу |
kuanysh |