|
Интерактивный контент |
Поставьте в порядке степени свободы уровни интерактивности. От самого свободного |
Seli.Alexandra |
|
Интерактивный контент |
Методы обучения |
Татьяна Ракасеева |
|
Интерактивный контент |
Формы обучения |
imfi22triputinaea |
|
Интерактивный контент |
Условно-активный уровень интерактивности |
kradyuxina |
|
Интерактивный контент |
задание 1 |
Сутугин Дмитрий |
|
Интерактивный контент |
Вставьте пропущенное слово |
Seli.Alexandra |
|
Интерактивный контент |
Формы обучения |
Татьяна Ракасеева |
|
Интерактивный контент |
Определения |
Venc |
|
Интерактивный контент |
цос |
kradyuxina |
|
Интерактивный контент |
Формы обучения |
Татьяна Ракасеева |
|
Интерактивный контент |
16 урок |
Стулова К. Доку... |
|
Интерактивный контент |
Литературное чтение. Средства выразительности |
Мария Звягинцева |
|
Интерактивный контент |
Математика. Вычитание |
Мария Звягинцева |
|
Интерактивный контент |
Окружающий мир. Животные |
Мария Звягинцева |
|
Интерактивный контент |
Части слова. Русский язык |
Мария Звягинцева |
|
Интерактивный контент |
Казанский собор |
Татьяна Бурлакова |
|
Интерактивный контент |
22 ур |
tatyanakhalina |
|
Интерактивный контент |
Комнатные растения |
Hwa Lieon |
|
Интерактивный контент |
Сохраним лес для будущих поколений! |
Анастасия Герас... |
|
Интерактивный контент |
Общественное движение в России 60-70 гг. XIX в. |
Владислав Влади... |
|
Интерактивный контент |
Комнатные растения |
Hwa Lieon |
|
Интерактивный контент |
Медицинские аспекты использования компьютера |
Веневцева Инна ... |
|
Интерактивный контент |
2 кл/ Я 22 ур |
tatyanakhalina |
|
Интерактивный контент |
Панорама кухни |
ksenia_proshchenko |
|
Интерактивный контент |
2 кл/ я 21 ур |
tatyanakhalina |