|
Интерактивный контент |
Фонетика и орфоэпия (истина или ложь) |
tyyyywew4 |
|
Интерактивный контент |
Презентация опыта работы в конструкторе "Удоба.ong" создание и применение интерактивного плаката на коррекционно- развивающих занятиях. |
Nataliaz |
|
Интерактивный контент |
Трудовой подвиг народа в годы Великой Отечественной войны |
Andrey13 |
|
Интерактивный контент |
Дикие животные в лесу зимой. |
Nataliaz |
|
Интерактивный контент |
Фонетика и орфоэпия(истина или ложь) |
tyyyywew4 |
|
Интерактивный контент |
Игра "Истина или ложь" |
sldkfjhgfjdk |
|
Интерактивный контент |
омамакмм |
tyyyywew4 |
|
Интерактивный контент |
Париж. Лувр |
Белова Наталья |
|
Интерактивный контент |
University of Edinburgh School of Literatures, Languages and Cultures |
Алина и София |
|
Интерактивный контент |
заполни пропуски |
Макарова Эльвир... |
|
Интерактивный контент |
экскурсия |
saukowa |
|
Интерактивный контент |
Кроссворд Мексиворд |
Мыжко |
|
Интерактивный контент |
Countries |
egorr |
|
Интерактивный контент |
Новосибирск |
Дарья Грицевская |
|
Интерактивный контент |
Футбол |
PolinaPI |
|
Интерактивный контент |
История и современные тенденции развития компьютеров |
Alex_Meds |
|
Интерактивный контент |
Pets |
Honey-peach |
|
Интерактивный контент |
Правила написания эссе |
Наталья Тиссен |
|
Интерактивный контент |
Россия в 1533–1547 гг. Контроль и оценка знаний. Базовый уровень |
Дмитрий Вятчин |
|
Интерактивный контент |
Мастер-класс. Интерактивное задание. Перетаскивая названия, найдите где находятся данные компоненты. |
tim271 |
|
Интерактивный контент |
Россия в 1533–1547 гг. Контроль и оценка знаний. Продвинутый уровень |
Дмитрий Вятчин |
|
Интерактивный контент |
Компьютер – универсальное вычислительное устройство, работающее по программе. Техника безопасности и правила работы с ним |
Alex_Meds |
|
Интерактивный контент |
Викторина "Защитники Отечества" |
Библиотека ОмГПУ |
|
Интерактивный контент |
Уровни образования 2 |
Наталья Тиссен |
|
Интерактивный контент |
Путешествие |
Валерия585 |