|
Интерактивный контент |
Животные - пары изображений |
Хуторова Анастасия |
|
Интерактивный контент |
Среды обитания инфостена |
NtLz_20 |
|
Интерактивный контент |
синонимууд 2 |
Марина Робертовна |
|
Интерактивный контент |
Что такое проект и как он создается? |
Самира Мамедова |
|
Интерактивный контент |
Quiz sur la France |
23Софья23 |
|
Интерактивный контент |
Математический анализ |
Инна Демидова |
|
Интерактивный контент |
Понятийный аппарат "Бережливое производство" |
Зимфира |
|
Интерактивный контент |
карточки с изображением животных и их названиями |
Aleksandradz |
|
Интерактивный контент |
Вопросы по русскому языку. |
Роман Воеводин |
|
Интерактивный контент |
Вопросы по русскому языку. |
Роман Воеводин |
|
Интерактивный контент |
Задание 2. Соедини название групп животных с изображениями их представителей. |
Lera_aan |
|
Интерактивный контент |
Sad Cat - Happy Cat |
rematranslate |
|
Интерактивный контент |
что узнали, чему научились? |
Эльвина Зайнитдинова |
|
Интерактивный контент |
6th grade. Unit 5. Lesson 6. Have you ever seen a bison? (Listening Quiz) |
Veronika Bebekh |
|
Интерактивный контент |
3 уровень |
рьапмлгаьравьрекп |
|
Интерактивный контент |
5 уровень |
рьапмлгаьравьрекп |
|
Интерактивный контент |
2 уровень |
рьапмлгаьравьрекп |
|
Интерактивный контент |
Лист дерева под микроскопом |
Мякинина Валери... |
|
Интерактивный контент |
Правила оформления презентации |
Демичева Юлия |
|
Интерактивный контент |
Животные |
sveta nikolaeva |
|
Интерактивный контент |
иван 4 |
Татьяна Евгеньевна |
|
Интерактивный контент |
Домашние животные |
egorantrop |
|
Интерактивный контент |
Лабиринт |
Ивкина Дарья |
|
Интерактивный контент |
Математика |
Аветисян Гарик |
|
Интерактивный контент |
4 уровень - применение знаний в знакомых условиях |
Самира Мамедова |